У обучающихся появилась возможность пройти диагностику «Мои качества». Занятия выстроены таким образом, что для каждой возрастной категории с шестого по одиннадцатый класс есть своя информация. Школьники обсудили какие бывают личностные особенности у людей и как они могут пригодиться при выборе профессии, узнали про компьютерную диагностику, которую специально подготовили для разных возрастов, чтобы было легче узнать и оценить свой характер. Поработали с информацией из видеороликов, слайдов, была работа по группам. Обратили внимание на то, что профессия складывается не только из интересов. Важны ещё способности человека, навыки и характер.
Школьники с 6 – го по 8 класс на занятии рассмотрели разные сочетания качеств и узнали, как они проявляются, подобрали профессии для людей с разными качествами. Поняли, что компьютерная диагностика не только измеряет качества, но и позволяет сравнить себя со сверстниками. Оценили самостоятельно, насколько выражены профессиональные интересы, соотнесли интересы и дополнительные занятия.
Старшеклассники узнали, что такое компетенции, что есть жёсткие (знания и навыки) и мягкие (универсальные) компетенции, что они могут пригодиться для разных направлений профессиональной деятельности. Попробовали самостоятельно оценить свои универсальные компетенции и личностные качества и придумать варианты их развития.
Выпускники обсудили какие профессии, экзамены, учебные заведения можно выбрать. Узнали, какие профессиональные среды выделены в проекте и какие профессии им соответствуют. Поняли, что если интерес высокий, то стоит выбирать профессии, где этот интерес можно реализовать.Классные руководители рекомендовали пройти диагностику «Мой профиль» на платформе «Билет в будущее».
